Implicações e desdobramentos de uma direção compartilhada: apontamentos a partir de um processo de criação em modo colaborativo conduzido por três encenadoras

Revista Nupeart

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ISSN: 2358-0925
Editor Chefe: André Carreira
Início Publicação: 01/09/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Artes

Implicações e desdobramentos de uma direção compartilhada: apontamentos a partir de um processo de criação em modo colaborativo conduzido por três encenadoras

Ano: 2021 | Volume: 25 | Número: 25
Autores: Elisabete de Paula de Lemos Neris, Marcia Berselli
Autor Correspondente: Elisabete de Paula de Lemos Neris | [email protected]

Palavras-chave: encenação, processos colaborativos, teatro pós-dramático.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Dentre muitas possibilidades abertas pelo modo de organização das e dos artistas em um processo de criação colaborativo, observa-se o desafio de desenvolver uma encenação compartilhando a função de encenadora. O presente trabalho propõe analisar um exercício criativo desenvolvido em componentes curriculares em contexto universitário, problematizando atravessamentos observados em um processo colaborativo dirigido por três encenadoras. Diante de uma encenação compartilhada, são apresentadas considerações sobre o fazer da encenadora destacando as implicações e possibilidades que a função partilhada pode revelar. Como aparato teórico há uma aproximação aos estudos de Fagundes (2009, 2016) e Fischer (2003), dentre outros autores e autoras, para aprofundar as relações sobre aspectos poéticos, éticos e políticos do fazer da encenadora.



Resumo Inglês:

Among the many possibilities opened by the way of orga-nizing  artists  in  a  collaborative  creative  process,  there  is  the  challenge of developing a staging sharing the director's role. The present work proposes to analyze a creative exercise developed in curricular components in a university context, problematizing crossings observed in a collaborative process directed by three directors.  Faced  with  a  shared  staging,  considerations  about  the  director's  actions  are  presented,  highlighting  the  implica-tions  and  possibilities  that  the  shared  function  can  reveal.  As  a  theoretical  apparatus,  there  is  an  approach  to  the  studies  of  Fagundes (2009, 2016) and Fischer (2003), among other authors, to deepen the relations on poetic, ethical and political aspects of the director's work.