Experiências extensionistas no projeto “Imagens da Vida: arte, saúde, história”: relato de bolsista
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Experiências extensionistas no projeto “Imagens da Vida: arte, saúde, história”: relato de bolsista
Autor Correspondente: Samantha Moreira Felonta | [email protected]
Palavras-chave: Arte, Formação profissional em saúde, Extensão universitária
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A extensão universitária é um dos pilares da universidade pública e possibilita o desenvolvimento de ações junto à comunidade, estabelecendo o compartilhamento de saberes e práticas do meio acadêmico com o conhecimento popular, visando atender às demandas da população e contribuindo para a transformação da realidade social. No campo da saúde, a extensão deve promover ações que contribuam com o processo crítico e reflexivo sobre os processos de adoecimento e vida. O objetivo deste trabalho é relatar experiências em ações extensionistas realizadas, contando com o protagonismo de bolsista do projeto “Imagens da Vida: arte, saúde, história”, entre março de 2019 a outubro de 2021, evidenciando os desafios enfrentados durante a pandemia. Foram estruturadas duas mostras culturais temáticas em unidade básica de saúde da família em 2019 e, durante a pandemia, houve necessidade de direcionar as ações do projeto para o ambiente virtual, com realização de oficinas, cursos, apresentação de trabalhos em eventos, produção de artigos. Conclui-se que a participação em ações extensionistas constitui um espaço rico de aprendizado para o estudante e possibilita desenvolver o pensamento crítico e reflexivo de problemas observados no território, além de viabilizar a troca de saberes com a comunidade.
Resumo Inglês:
The university extension is one of the pillars of the public university and enables the development of actions with the community, establishing the sharing of knowledge and practices of the academic environment with popular knowledge, aiming to meet the demands of the population and contributing to the transformation of social reality. In the field of health, must promote actions that contribute to the critical and reflective process on the processes of illness and life. The objective of this work is to report experiences in extension actions carried out with the protagonism of a scholarship holder of the project “Images of Life: art, health, history” between March 2019 and October 2021, highlighting the challenges faced during the pandemic. Two thematic cultural shows were organized in a basic family health unit in 2019, and during the pandemic there was a need to direct the project's actions to the virtual environment, with workshops, courses, presentation of papers at events, production of articles. It is concluded that participation in extension actions constitutes a rich learning space for the student, and makes it possible to develop critical and reflective thinking about problems observed in the territory and enables the exchange of knowledge with the community.
