EXPERIÊNCIAS DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS

Edição de Julho 2022

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ISSN: 2675-2891
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 01/07/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

EXPERIÊNCIAS DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS

Ano: 2022 | Volume: 5 | Número: 5
Autores: ALEXANDRE DOS SANTOS PORFÍRIO
Autor Correspondente: ALEXANDRE DOS SANTOS PORFÍRIO | [email protected]

Palavras-chave: Matemática; Estudantes; Formação continuada de professores.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O referido artigo articula os resultados de um estudo de situação prática da unidade temática “Números” da matemática nas séries iniciais. No envolvimento de docentes e estudantes em seus saberes. Que nas relações dá-se indícios de compreender estratégias utilizadas no processo cognitivo do ensino e aprendizagem. Discorrendo a partir da análise, formação continuada para professores. A metodologia utilizada foi a observação pelo gestor da aplicabilidade do jogo matemático pelos docentes, questionário e diálogo. Com a finalidade de compreender uma prática e a avaliação de todo o processo.