EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Autores: MARGARIDA SANTINHO JACOBIK

Palavras-chave: Concepção de Infância; Educação Infantil; Alimentação; Criança; Arte

Resumo Português:

Na presente analisou a importância da prevenção de hábitos sadios na Educação Infantil. A concepção 
e conceito de infância tiveram diversas mudanças ao decorrer do tempo. As crianças eram tratadas 
com adultos miniaturas, muitas delas morriam precocemente. Registros artísticos retrataram a infância 
socialmente. Atualmente, a criança é concebida com um sujeito no seu contexto.  A Educação Infantil 
deverá organizar projetos curriculares que auxiliem na formação de hábitos saudáveis na infância. O 
consumo de frutas foi uma proposta elaborada nesse estudo. Mostrou-se um projeto de alimentação 
realizado na EMEI Nenê do Amanhã articulado uma temática artística. Realizou-se uma exposição 
de Tarsila do Amaral e suas obras para a comunidade na conclusão desse projeto. O caminho 
metodológico para realizá-lo foi de um artigo de revisão bibliográfica e descritiva. Constatou-se a 
relevância social de práticas educativas na Educação Infantil na formação de hábitos alimentares 
para o desenvolvimento da criança.