A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DAS ESCOLAS NA IGUALDADE

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Autores: SÉRGIO ANTÔNIO DE ANDRADE SAVOIA

Palavras-chave: Direito; Educação; Inserção.

Resumo Português:

O surgimento de uma educação para pessoas com algum tipo de deficiência teve seu início ainda no 
século XIX, com instituições voltadas para o atendimento de surdos e deficientes visuais. A criação 
destas instituições estava inclinada a atender o ideal liberal do capitalismo que se originava, por isso 
davam-se condições para que estes sujeitos pudessem aplicar o trabalho manual nas indústrias, 
para tanto era apenas necessário proporcionar a instrução básica, não falava em educação como um 
direito de todos, sendo assim aqueles sem condições para a inserção no trabalho fabril continuaram 
isolados do meio social. O movimento era uma realidade tanto na Europa quanto no Brasil. Aqui, 
entre 1854 e 1857, abriram-se as primeiras instituições educacionais para o atendimento dos sujeitos 
surdos e cegos, a preocupação com outros tipos de deficiência só teve voz na metade do século 
XX, com a Declaração Universal dos Direitos Humanos.