Ações de educação em saúde com enfoque na transmissão de enteroparasitoses prevalentes na infância
Em Extensão
Ações de educação em saúde com enfoque na transmissão de enteroparasitoses prevalentes na infância
Autor Correspondente: Dayane Moraes | [email protected]
Palavras-chave: Educação em Saúde, Escolares, Profilaxia, Parasitoses intestinais
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente relato de experiência trata de um projeto de extensão do Curso de Biomedicina, da Universidade Federal de Jataí, que foi desenvolvido no município de Jataí-GO, com o objetivo de promover a educação em saúde de escolares sobre o tema enteroparasitoses, importante problema de saúde pública no Brasil. Foram distribuídos panfletos informativos sobre o tema, além de palestras, oficinas, teatros e brincadeiras. O total de 698 estudantes, matriculados desde a pré-escola até o 9º ano do ensino fundamental, participou do projeto. As ações foram desenvolvidas em quatro escolas públicas municipais, no período de janeiro de 2011 a dezembro de 2013. Os saberes dos escolares sobre parasitoses intestinais foram estimados numa amostra de 200 estudantes alfabetizados; em dois momentos, inicialmente, com 100 estudantes antes da realização das ações de educação em saúde (grupo denominado não instruído) e com outros 100 estudantes após as atividades (grupo instruído). As atividades de extensão desse projeto permitiram interações entre graduandos em Biomedicina e estudantes do ensino infantil e fundamental, contribuindo na formação de cidadãos com responsabilidade social baseada na reflexão sobre as medidas de profilaxia aplicadas às parasitoses intestinais.
Resumo Inglês:
The present experience report deals with an extension project of the Biomedicine Course from the Federal University of Jataí, which was developed in the municipality of Jataí, State of Goiás, Brazil, with the objective of promoting health education for schoolchildren about intestinal parasites, an important public health issue in Brazil. Information pamphlets on the topic were distributed, as well as lectures, workshops, theaters, and games. A total of 698 students, enrolled from preschool to ninth grade, participated in the project. The actions were carried out in four municipal public schools, from January 2011 to December 2013. The students’ knowledge about intestinal parasites was estimated in a sample of 200 literate students; in two moments, initially, with 100 students before carrying out the health education actions (called uneducated group) and with another 100 students after the activities (educated group). The extension activities of this project allowed interactions between undergraduates in Biomedicine and students from kindergarten and elementary school, contributing to the formation of citizens with social responsibility based on reflection on the prophylaxis measures applied to intestinal parasites.
